留学生“视”界
他路、马一诺、梅怡：抗疫志愿服务是一场收获颇丰的体验
自二月以来，苏州持续经受疫情的扰袭，在两个月全民的不懈努力与鼎力支持下，现在苏州全域仍保持低风险。在此次的抗疫活动中，我校文学院的三名留学生积极响应志愿服务的号召，投身疫情防控现场参与各项工作，为苏州市抗疫作出了自己的贡献，收获了意义非凡的别样经历。对这三名积极参与防疫工作的同学，我们进行了简单采访。
人物介绍
他路：来自印度尼西亚，本科毕业于扬州大学国家贸易专业，苏州大学文学院汉语国际教育专业在读一年级硕士研究生，于2020年开始在苏州大学就读。
马一诺：来自波黑，苏州大学文学院汉语言文学在读大二学生，2020年来到苏州大学就读。
梅怡：来自尼日利亚，拉各斯大学交换生，苏州大学文学院汉语言文学在读大四学生，2019年来到苏州大学就读。
q1：来到苏州大学文学院学习的契机原因
他路：我是于16年在朋友的推荐与自己的意愿下来到中国就读本科，在本科毕业前在苏州大学毕业的老师建议与身边朋友的推荐之下选择了苏大。说到专业，我本科是国贸，我在研究生选择本专业（汉语国际教育）主要是因为想提高我的汉语水平，想学习更多关于汉语的知识。
马一诺：来苏州大学之前，我就曾在昆明参观的时候去到了昆明师范大学，校园内的情景让我十分向往，我想着“原来这就是中国大学生的生活”，回到家后便一直希望来到中国进行大学学习。又听闻“上有天堂下有苏杭”，苏州具有美丽的风光与浓厚的人文气息，随后在波黑赴苏州交换生的热情推荐与孔子学院的帮助下，我决定来到苏州大学进入文学院进行汉语的学习。
梅怡：因为中国和一些非洲大学具有合作关系，就像我曾就读的拉各斯大学和苏州大学，因此我获得了来此学习的机会。我选择文学院是因为我十分想深入了解中国的经济发展与独特文化，汉语正是最好的工具与桥梁。而且我认为在这里读书可以有很多机会，也可以创造很多机会。
q2：本次的抗疫志愿活动的经历
他路：在很早之前我就想体验志愿服务，正好此次抗疫服务中，负责老师为我们联系到了志愿服务的机会，我真的非常开心能够获得这次机会以留学生的身份出一份力。在本次志愿服务中，我负责引导在校学生与老师进行核酸检测，同时也因为我在留学生中认识的汉字较多，为了节省核酸检测工作的时间，我也主动参与了核酸检测人员的登记工作。
马一诺：我一直想成为一名志愿者。我在2021年曾报名冬奥会的志愿者，但因为疫情没有被录取。我一直希望能有为社会做一些服务与贡献的一次体验，在老师的沟通安排下，我顺利参与了本次抗疫的志愿服务。我负责在核酸检测的出口将填写好检测日期的卡片分发给参与检测的人。起初的我既喜悦又紧张，但是在其他工作者耐心的指导与帮助之下，我成功完成了本次志愿服务。
梅怡：我已经离家有一段时间了，但是我感受到我的学校，老师们和同学逐渐变成我的家庭与家人，我认为我需要为这良好温馨的环境付出努力，所以我十分乐意能在抗疫期间作为志愿者。我的工作是检查核酸检测者的体温，我也很荣幸能够完成这样的任务，尤其在是不少人看到我这样的外国人成为志愿者从而流露出了惊讶与赞许的神色的时候。
q3：抗疫志愿活动的感想
他路：最重要的感想是因参加了这种有意义的服务而由衷地开心，在此之前我的父母曾担忧抗疫志愿者的安全问题而建议我不参加此项工作，但是我以我的实践经历向他们证明了自己并获得了认可。而且志愿服务对于我来说也是一个全新的挑战，我需要不断与人交流，这也就提高了我的社交能力与中文水平。
马一诺：这是我在中国作为一个留学生拥有的一次前所未有的体验。通过这次志愿服务我感受到了中国与苏州大学都非常注重抗疫，发现大家团结一心的温暖与团队协作的重要性。我认为最大的收获还是发现大家对彼此的关心，就此产生了巨大的凝聚力，并为之努力辛苦工作，这是一种强大的精神动力。
梅怡：我知道对于外国人和中国人来说这都是一个非常困难的时期。经此次志愿服务，我更加明确了中国防疫措施不断地保护着我们，是正确而有效的方式。此次志愿服务也让我看到了所有人对于抗疫的坚定与斗志，让我十分感动。
q4：疫情下大学生活的挑战
他路：首先就是严格的校园管理，这自然对生活造成了一定的不便。然后目前我们只能在线上上课，我认为对于我们这种留学生，面对面授课会有更好的效果。在这样的困难之下，我积极地调整了学习心态与时间安排以适应这样的教学模式，老师也给予了我们不少帮助。而对于无法出校的遗憾，我则利用学校内丰富的设施进行体育运动和其他娱乐活动，能够在学习之余放松压力。
马一诺：对我来说有最大的两个困难，一是回国的问题，还有就是目前线上课程的这个情况。但是我觉得除了挑战与困难，还是有不少收获与有利的方面。我们的老师在线上上课时尽可能为我们提供良好的学习环境与丰富的学习资源，调动活跃课堂气氛，耐心解决我们在学习上的疑问。虽然不能回国确实是一种遗憾，但因为在中国生活了更长的时间，每天与中国人交往，对我的汉语学习来说也是非常有帮助的。
梅怡：我们面临的困难主要就是严格的校园管理，因为我喜欢自由，但在这段时间却也不得不放弃和校外朋友一起踢球运动的机会，而且目前由于外卖暂停，我需要及时调整我的饮食习惯与口味。虽然这对我来说确实是一种挑战，但是我更能够理解苏州大学保护学生的决心，我一直怀有信心，目前的困难终究会在所有人的努力下被克服。
q5：未来的规划安排
他路：我的目前的计划就是认真把这些这学期的课学完，准备写论文完成自己的课程，在毕业之时会考虑疫情与个人的发展情况，选择升学，工作或回国任意一种安排。
马一诺：我距离毕业还有两年的时间，但我也在为毕业以后的一些事情做准备。我想考取研究生，去北方体验不同的生活，也考虑在研究生阶段学习国际关系这个专业，希望现在通过自己的一些努力，能学会一点点跟国际关系相关的知识，在读研究生的过程中不会产生太大困难与差距。当然，我想我自己的兴趣爱好或许会变，那么就活在当下，对未来充满期望吧。
梅怡：我希望继续攻读研究生，并且想学习新闻和传播相关内容，可能留在苏州大学或者进入其他大学学习。说不定也会去到其他国家或者回国，我认为我的未来仍旧是充满可能性的。
在采访过程中，留学生多次提到他们的辅导员薛羽婷老师。薛老师也和他们一样，积极参与校园防疫工作。她入住校园陪伴着同学，在严格的校园管理下担任核酸信息录入员以及核酸检测志愿者，在志愿服务中为同学们做出了表率。
（内容来源于苏大国交会saie）