特色类别 | 专业名称 | 年份 |
国家级特色专业建设点 | 汉语言文学 | 2007年 |
十二五省级重点专业 | 中国语言文学 | 2012年 |
省级品牌专业 | 汉语言文学 | 2015年 |
国家级一流本科专业 | 汉语言文学 | 2021年 |
国家级一流本科专业 | 汉语国际教育 | 2022年 |
汉语言文学
苏州大学文学院的汉语言文学专业是中文一级学科博士授权单位,拥有本科、硕士、博士及博士后培养的完整人才培养体系,该专业拥有三个江苏省省级重点学科(中国古代文学、中国现当代文学、文艺学),一个苏州大学校级重点学科(汉语言文字学)。
汉语言文学本科专业是江苏省品牌专业,是国家一流本科专业。拥有一个教育部设立的文科人才培养基地,也是国家211工程重点建设专业之一。该专业拥有多名教学名师与一批著名教授,在海内外有着广泛的影响,其中钱仲联先生开创的明清诗文研究、范伯群先生开创的中国现代通俗文学研究处于国内与国际领先地位,其他相关专业发展迅速。
学校为该专业的建设与发展提供了充足的教学用地与科研用地,为教师全部配备了专用研究室,有专用的图书资料室、语音实验室及图文编辑实验室,图书资料丰富,实践教学功能齐备。近三年来,学校给予该专业重点扶持,累计投入建设经费200万元,为该专业的发展提供了有力的保障。
学校将加大对该专业的支持建设力度,确立强有力的领导管理队伍,在师资的人才培养与引进上给予特殊政策,严格按照任务书的规定具体落实每一项计划,并按上报的经费指标通过配套经费的发放全额完成建设经费计划,从而保证该专业能够顺利地按照申报书的内容全面完成建设任务。
汉语国际教育
汉语国际教育专业是指面向海内外学习者的国际中文教育本科专业。本专业由原“对外汉语”、“中国语言文化”和“中国学”整合而成,以语言学、教育学、心理学、文化学、社会学为基础,是一门综合性、交叉性学科。研究对象主要包括以下三个领域:在外语环境下对外国人开展的中文教学;在汉语环境下对外国人开展的中文教学;在汉语环境下国际学校或公立学校国际部开展的中文课程教学。
本专业致力于培养具有国际视野的复合型、应用型、创新型和国际化特点的人才,具体要求如下:思想政治素质良好,道德品质高尚,人文素养优秀;牢固掌握汉语国际教育基本理论与基本技能,具备扎实的汉语、中国文学、中国文化及跨文化交际等方面的专业知识与能力;能在国内外的中小学或者国际学校等单位从事汉语教学工作,能在政府机构、涉外企事业单位、新闻出版单位从事与语言文化传播及国际文化交流相关的工作。
本专业学生在毕业五年后应达到如下目标:
目标1:拥护并践行社会主义核心价值观、具有良好的师德修养和教育情怀,了解国际汉语教师职业道德的内涵和核心内容。
目标2:既有扎实的汉语言文学的理论知识和教学技能,又有系统的跨文化交际的理论和能力。
目标3:具备较高的人文素养及较广的跨学科知识,对中外语言文学以及中外文化交往有深度的了解。
目标4:能用双语进行跨文化交流与跨语言教学。
目标5:能在国内外的教育和文化管理部门、国际学校、公立学校国际部、培训机构、新闻出版单位以及其他相关组织从事国际中文教育、文化传播的应用型专门人才。
本专业的毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
(1)具有社会科学、人文科学与自然科学的基本知识,对自然和社会以及相关国家的国情有较全面的认识。
(2)具有双语能力。一是系统掌握汉语的基本知识和基本理论,对汉语语言现象具有一定的分析和研究能力;二是熟练地掌握一门外语(英语或其他语种),具有较强的听、说、读、写、译的能力。
(3)具有跨文化的交际能力。系统掌握古今中外文学与文化知识,确立文化认同的理念,能够从事文化交流与传播工作。
(4)具有从事对外汉语教学、跨文化交流与管理以及其他相关工作的能力。
(5)具有从事国际中文教育以及文案办理的能力。
(6)具有一定的文学艺术鉴赏能力,具备一定的中华才艺展示能力。
(7)普通话水平测试达到二级甲等;英语水平达到《苏州大学普通高等教育本科毕业生学士学位授予工作实施细则(2017年修订)》(苏大教〔2017〕61号)的相关规定。
(8)具有较强的计算机应用能力,具备开展网络远程课程教学的基本能力。